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学会赏识,善于发现孩子的亮点



最近看了张化万老师编写的《我的语文人生》。张化万老师是全国著名的特级教师,在全国小学语文教育界享有很高的知名度和美誉度。翻阅着其中的一个个小故事,我深深钦佩张化万老师高超的教育教学水平,作为一名普通的班主任,我也深深地为他在教育学生的过程中体现出来的那种爱学生,关心每一个学生的责任感所打动。张老师的故事中的孩子都是一个个普普通通的孩子,这样的故事其实也经常在我们的身边发生,但是,不同的教育方法,造就了不同的孩子。虽然在平时的教育过程中,我自问也比较耐心,但读了故事后,我更觉得,作为一名教师,在教育孩子的过程中仅仅靠耐心是远远不够的。那个《教我游泳的孩子》让我感动,他对孩子的宽容我想会让很多做老师的汗颜!学会宽容,宽容学生,宽容学生成长道路上的一切错误,是多么的不容易,这是当教师的一种境界,是新时期教师形象集中而完美的体现。停留在我们脸上的笑意是宽容,永驻在我们教师心田的是爱意,那更是包容着博大、精深、深厚而隽永的教师人格的宽容。这种宽容触摸到学生灵魂的深处,能激起学生心灵的强烈震撼,让他对成长经历,对学习有最深刻的切肤之感。

在我们的班级中有各种各样的孩子,他们来自于不一样的家庭,他们的性格不同,接受的家庭教育不同,学习能力的不同……就像“徐厉”(《我的地位提高了》)中这样的孩子在我们的班级中也并不少见。他们,甚至他们的父母期待着我们老师的每一点肯定,每一丝认可。作为老师怎样去教育这些孩子,时刻







































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