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见字如面之ldquo润物rdq
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《见字如面》第三季，已经播到了第八期，这一期节目里，最打动我的，是两封信。一封信，是著名作家毕飞宇写给儿子毕雨桐的；另一封信，是九零后保安王新龙，在离职的前一天，写给他曾经任职的成都李家沱实验小学的学生们的。
前者，是毕飞宇给儿子讲述了自己吸烟成瘾的经历。从高中升入大学的毕飞宇，青涩而内敛，猛然进入了一个周围的人都吸烟的环境，他起先并不习惯。但为了合群，也因为虚荣心驱使，他接受了烟。这本只是年少不更事时的小错误，却在父亲的“默许”下一发不可收拾。父亲本意只是为了维护父子感情以及儿子的体面，而他却将其误认为父亲对他成人的认可，顺理成章地接过了这件礼物。
▲毕飞宇和幼年时的毕雨桐。
他带着作家的敏锐、细腻和真诚，把自己当做人性的模板，而且是负面榜样进行了剖析，认真追溯了自己吸烟成瘾的整个过程，包括环境对自己的塑造，以及自己心理上的变化。像一份心理学和社会学的小报告，也像一份小小的忏悔书。这么做的目的，不是为了给自己开脱，而是警醒儿子，要学会用正确的方法面对自己的错误，更重要的是，撇掉蒙在事物上的情感面纱，理性看待问题：
就一般的情形而言，人们时常有一个误判，认定了感人的场景里就一定存在着价值观上的正当性。生活不是这样的孩子，不是。人都有情感，尤其在亲人之间，有时候，最动人的温情往往会带来一种错觉：我们一起做了最正确的事情。你爸把你爷爷的点烟当作了他的成人礼，这其实是你爸爸的一厢情愿。
▲著名演员何冰在《见字如面》第三季朗读毕飞宇写给儿子的信。
在另一封信里，保安王新龙，回顾了自己在李家沱小学，和孩子们共处的时光，认为“这是我人生当中最开心的一段时光”，却也给孩子们提出了忠告：
但是呢，由于年轻的时候不好好读书，保安的收入常常入不敷出，所以我不得不屈服于现实，换了一份工作。希望你们好好学习，将来长大了以后，能有富余的钱给爸爸妈妈养老，让你们的宝宝读书。以后是天天吃泡菜还是吃肉，出门是开车还是走路，衣服是经常换还是几年一换，在馆子里是端盘子伺候别人用餐、还是让别人伺候你用餐；在服装店里伺候别人试衣服，还是别人伺候你试衣服……这都与你的努力相关。
他的出发点，是非常真诚的。作为保安，辞职之后，他本可以一走了之，不留下只言片语，但他没有，而是倾吐了自己对孩子们的感情，并且认真地告诉他们，自己注意到了他们，爱他们，喜欢他们的天真烂漫。
这种平等的、交心交底的表达，本身就是具有魅力的，会让他们在多年后想起，依然觉得美好的，也是会对孩子们产生正向的影响的，会让他们意识到，身边为自己服务的人，也有鲜活的性格，复杂的内心，共同的情感，从而带着这种认识，去认真对待所有人。
两封信，有共同的特点，都非常真诚，都注意了表达的艺术，而采用艺术性的表达，就是为了感染对方，达到“润物细无声”的效果。
▲青年演员牛骏峰朗读王新龙写给孩子们的信。
两封信也可以作为样板，和父母和子女在交流中出现的状况进行对照。
第一封信，给出了一种情况，很多时候，父母和子女的交流，价值观导向是正确的，但表达方式是有误差的。
父亲想向儿子表达自己的感情，但他用了曲折的方式，借用了一些道具，带来了错误的结果，他本来想说“我爱你”，说出来却变成了“我接受你抽烟”，他也认为儿子能够领会背后的深意，但儿子当时只有二十岁左右，接受了表象，却没能领略到他真实的意图。感情是对的，是好的，但方式和道具是容易引起误解的。
所以，第二现场的主持人陈晓楠和嘉宾史航、许子东，针对这封信，讨论了父母子女之间，表达感情的藏与露的问题。中国人总是喜欢隐藏自己的感情，和自己真实的意图，而用曲折的方式来表达，毕飞宇的父亲，就是这么做的。
所以毕飞宇在跟儿子交流的时候，采取了另一种方式，袒露自己的心声，给出了理性的剖析，而隐藏了感情。并且用这样一个例子告诉儿子，要学会质疑父辈，也要学会质疑自己。事实上，这样的剖析本身，就是富含感情的。学会识别这种藏与露，真的是中国人一生的功课。
第二封信，给出了另一种情况，很多时候，我们的交流，价值观导向错误，表达方式真挚而直接。
王新龙给出的是一种很现实的价值观，就像许子东先生说的：“虽然他是一个真诚的人，他讲的也是事实。好好学习，天天向上，今天好好读书，以后别人伺候你读书，可是他讲出了一个，其实是不正确的观点。就是说他的全部的严重性，就是在于这个不正确的观点，恰恰是事实，恰恰是真诚的表达。”
在内容上，他是以自己为例，讲述了自己的欢喜和无奈，剖析了自己为什么会有这种处境，做出这种选择，甚至也在孩子们身上寄予了希望。他的希望，有他个人的局限，但却是真实的局限，没有伪饰，没有拔高，非常真诚，这种真诚，才会引发下一步的思考和讨论。
▲第二现场的主持人陈晓楠和嘉宾史航、许子东先生。
他的方式，也是接近孩子们的理解力的，他用了孩子们喜欢的方式，给每个孩子发了二十块钱小红包，让他们买自己喜欢的东西。同时，他在信中使用了“你经常看到我严肃的表情，那是装出来滴”这样的句子，拉近了自己和目标读者之间的距离。
正确的价值观导向，表达却欠缺准确性，错误的价值观导向，有着真挚直接的表达，这两种情况，正是长辈们，和孩子们交流的时候，最容易出现的。两种情况都会影响表达的效果，也影响接受的效果。
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