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60周年校庆征文评选结果
排名
标题
作者
单位
一等奖
我的人生，从这里驶出
于华婧
级基础医学院
二等奖
重庆医科大学赋
姜瑶
公共卫生与管理学院
重医，从医表
石露
医院新生儿诊治中心一病房
白衣天使
赵静
级医院儿科“5+3”
三等奖
我与重医的三十六年
吴宏
基础医学院组胚教研室
悠悠长江水，熠熠重医魂
黄丽莉
14级检验本科一班
你要一直珍重下去
冯磊
公共卫生与管理学院
梦起重医，缘定口腔
敬蒸
医院
优秀奖
光明梦途，你我同行
代玮玮
级基础医学院
我的老师陈宏础教授
赖利华
重医附一院
风雨六十载，梦与汗同行
彭元求
重医附二院药学部
是恩师，却像慈父
蒋祎
公共卫生与管理学院
我和重医，相差28岁
王启明
附属医院
我选择·我追求·我的梦
罗程程
附属医院
一等奖——我的人生，从这里驶出级基础医学于华婧可能走在樱花大道上看过许多只萤火虫连成的一片荧光，会爱上重医深夜里的浪漫；可能偎依济湖之畔赏过碧水荷花，青衣曼舞的一丝宁静，会爱上重医七月里的柔情；可能闲游校园湿地戏过风度翩翩、雍容华贵的黑天鹅，会爱上重医午后的惬意。可是与母校离别前，我却发现自己更爱的竟是每趟校车疾驰而过后的那一阵匆匆。
一群人的匆匆
大一无数次的清晨，从教学楼的窗里看见过一群老师像一阵风似的从一个方向小步快跑而来的场景，那一阵匆匆让人一下子联想到校车一停稳，这群人就急不可耐地冲下车的情景。而且如果不注意那中间几个老教授们的苍苍白发，他们阔步向前的速度绝对和其他老师不相上下。重庆虽以堵城闻名，但早班车上的重医老师绝对以不迟到驰名。现在想想给我上过课的生理老师、解剖老师，已经不大记得他们五官的轮廓了，可他们干练地踏上讲台的侧影却深深地烙在我的脑海。因为正是这风一样般的匆匆向我们诉说了他们春风化雨、润物无声的无私付出。
重医60年，缙云9年，这趟从未晚点的早班校车虽然错过了重医50年的辉煌，但正是它的出现见证了母校从一个校区变为两个校区，办学规模的不断扩大，教学水平的不断提高。更见证了重医一批又一批优秀的老师日复一日、激情不减地执教三尺讲台的坚守。绿叶清无限，归根感恩情。如若这份恩赐不是来源于伯乐，千里马就没有机会驰骋千里。这里的我们也不能如此坚定地怀揣着梦想，亲临一线，救死扶伤，践行每个人内心的医学生誓言！
一个梦的匆匆
其实我也是校车的老乘客。我和校园里大部分学生也不太一样，这也是我成为校车常客的原因。从大一回家就经常被人问，“读什么专业？”我就会说“学医。”“学临床吗？能当医生好啊…”可每每谈到这我的心就纠在一起，笑容变得僵硬，然后开始支支吾吾。因为我学的是基础医学，班上的同学都有一个不能当医生的心病。虽然我们也努力地去寻求过专业自豪感，我们想好课题去做创新实验，但结果是一天天做，老鼠是一天天死，老鼠死光了我们就对基础医学专业更恐惧了，一度挣扎在本科生与科研之间无法逾越的鸿沟里，踌躇着、迷茫着。
现在我大五了。还常有人问我学什么专业，可是我变了，我会铿锵有力地说“基础医学”。因为我的心病已经被另一种坚定和自信治愈了。不是因为我成功保送成为了北京大学的学生，而是因为重医让我拥有了一个科学梦。学贵得师，是基础医学院的“导师制”，让我们真正地接近了科研，老师指导我们定课题，定方案，在学术上的支持和鼓励，这对于基础医学的我们而言是一种无比强大的助力。
“于华婧你们运气好耶，刚好有一个适合本科生做的小课题，方向是XXX，我建议你们采用XXX方法来做，三天后理出方案来找我。”可能我的导师罗忠礼老师永远都不会知道他的这几句话影响力有多大，但是，对于当时那个正为专业迷茫的孩子来说，这几句话像救命稻草一样，这次机会在最好的时间点燃了我对科学的热情，我和搭档开始兴奋地疯狂地查文献写方案，真的是通宵达旦，废寝忘食。三天后我们就捧着一摞印好的文献和方案初稿赶校车去老校区了。一进门，罗老师便开始先领着我们一句句读文献，边读边讲，边探讨方案。结果不到一个周，试剂就订出去了，实验就开始了。一周前还在迷茫的我，一周后竟然脚踏实地，仰望科研的星空了。
至此，周末早班和晚班的校车上总少不了我的身影，工作日一下课我也会掐着时间赶着校车过去老校区的实验平台做实验。回首来路，原来“存在感、荣誉感”不是专业本身赋予医学生的，而是“导师引路，自我求索”的水到渠成。没有良师指点，我们将困惑于一个又一个迷津；没有益友切磋，也不会有学业上的精进。事实上不是只有罗老师给予了迷茫孩子求学的希望，培养了基础医学学生科研的素养，其实重医每一位老师都影响了很多很多的学生。忘不了校车拐过的每一个十字路口，忘不了校车经过的每一段路，正是她见证了同学们一起无畏失败，共同进步，分享得失，斩获佳绩的青葱岁月，也是她为每一位重医学子遮风挡雨，载着我们驶向梦想的终点。
一次次挑战的匆匆
其实校车不仅仅只有运送师生往返新老校区这一个用途，在某些特殊的日子，他也有特殊的使命。记得两次参加挑战杯市赛，都是校车统一载我们去的。选手们在车上交流切磋，相互出谋划策、鼓励打气；累了还可以在车上闭目养神，养精蓄锐；带队老师也在车上讲一些注意事项，鼓舞士气。整个车厢弥漫着思维碰撞、精神交流的学术气氛，彰显了重医人勇于创新、献身医学、恪守医德、刻苦钻研、精益求精的精神，显现出重医人“今日我以重医为荣，明日重医也必以为我为傲”的气魄。
喜爱有特殊使命的校车那一阵匆匆，因为她比平日更拥有朝气与傲骨，驶出重医，送重医人踏上更广阔的舞台，也鞭策重医人秉承“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，励精图治，锐意进取，走向世界，迎接挑战！
每次望向校车驶回的方向，我就会更有力量，正如校歌中所唱“心的重医梦的王国记得我曾写过曾唱过说思念停泊，学子林里结出了梦想的结果，请你相信我，世界再辽阔,让你骄傲是我承诺”……
岁月如歌，几代人的青春与梦想，几代人的艰辛与荣光。重庆医科大学六十年来始终与祖国同呼吸，与民族共命运，彰显济世为民之风范！作为重医学子，我们也会用蓬勃昂扬的青春理想、严谨勤奋的学习风貌、艰苦朴素的优良作风、生动活泼的文化追求，去求证重医当初选择我们的决定英明！
二等奖——重医，从医表石露附属医院新生儿诊治中心一病房丙申猴年，金星起于两江之汇，有陈同生，周泽昭，孟德泽等杏林之佼佼者，亲历耕锄，掘新泥以为四壁，广纳仁人志士办学于此；是以有志之人得以悟生命之道，勘医学之精，巴渝之民得以远病疾，医道始兴。而后重医更名，干支新替六十载过隙，盛况依旧。
今喜迎华诞，四海归宾，尽重医之仁杰；八方来客，极华夏之翘楚。群贤毕至，俯仰间可解百姓疾苦，青袖落可定学界前沿。学子林立，才人辈出，此诚医之开元，学之盛世也。
学生有幸求学于重医，得仰前人高义，沐名师恩泽；虽不及匡衡凿壁之艰毅，然春秋四载，践行医学生誓言，片刻不忘生命之重，心心所系者，唯裘法祖之言：德不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医。学生自知行医之路，修才修德，非人上人不可以得道，非苦中苦不可以成学，是以终日乾乾，不敢稍有懈怠。然人力终有所限，而疾病之变幻无穷尽；研学越深，越知生命之脆弱，分毫之差便可致人死命殒。生命之重仅系一人之手，合家之欢全赖一纸方笺。每念于此，无不心有所悸，诚当谨之慎之，慎之谨之。天下医者，莫不如是。
学医之艰，行医之险，唯躬力躬为者能有所感。寒窗十载，而今终有所成，得以效微薄之力于儿院，了治病救人之心，盖赖母校余晖，此诚非委身于医学事业不能以为报。虽日夜伏案亦不曾有怨，或受责于患者亦不曾有悔。非受命而忍之受之，是深知患者之疾苦，而于心有所戚戚。试问天下患者及其亲友，谁比医者更知疾病深浅，谁比医者更知病情转归，谁比医者更多生死别离？是故为医者，常心系苍生，于是有博爱之心，于是能亲人爱人，于是受怨而不报怨。疾病之患，于常人而言，以日月计，于医者而言，以百年计，医者之心，愿天下人能有所悯。
笔者学医不足十载，从医仅隔两年，比之于重医先辈，在此言路艰行难，实属贻笑大方，惭愧至极。且路漫漫其修远，重医六十载，不足天地一瞬；吾之学医，不足重医十之一分。然医学伊始，越千年不曾断，传承之任，重医之负；弘扬之责，我辈担之，如是不息。
学生不才，前不及明月星辰之辉，后不及良木璞玉之琢，擅自请缨，以表谢于母校培育之恩。愿重医人孜孜不倦，团结一心，勇攀医学高峰；愿一线工作者，心系患者，慎之又慎，全万民康健之愿。
二等奖——白衣天使赵静级儿科“5+3”不知道你们第一次见到死亡是怎样的场景。我记得那是一个暗沉沉的傍晚，天边的霞光擦着地平线，红得参差。刚实习半个多月的我站在心内科的37床边交代入院须知。病房里没有开灯，调低了音量的电视的微光亮得抢眼，在每个角落里细碎地跳跃着。病人独居且口音很重，来自外地的我交流很费力，热心的36床家属便在一旁做翻译，氛围和谐而安详。然而变故就这么发生了。
36床突发四肢僵直，伴小便失禁，面部、唇部发绀，口吐白沫，双眼向上凝视。斑驳的光里36床的脸时紫时暗，家属的哭喊声瞬间在耳边炸开。后面的记忆凌乱而令人窒息。和老师们一起竭尽全力地抢救，心肺复苏、除颤、升压……家属在帘外声声催心地祈求着“孩子爸，你再坚持半小时，孩子在来的路上了”“医生，求你们了，不求救活，只让孩子送她爸最后一程，不能就这么走了啊”……我跪在床上，按到双臂脱力却仍然没有阻止得了心电从室颤走向终末细波，感受着掌下患者逐渐接近于无的呼吸起伏，我第一次体会到了这身白大褂荣光的背后所承受的压力，那是生命的重量。
年3月17日20:02分，36床曹XX抢救无效，死亡。5分钟后，女儿终于赶来，衣着凌乱，鞋子不成双。她伏在父亲的耳边悲泣着，不明白自己回家取一趟换洗衣服的时间，父亲怎么就走了。哭着求着父亲再睁睁眼，看看他最疼的小女儿。后来女儿拉着老师的手跪着求老师再抢救一下，说她父亲不可能这么狠心，说报纸上写过继续抢救有按回来过的例子，说不要放弃她的父亲啊，她还没有成家。我站在一边，突然发觉书上都是骗人的，死亡一点也不静美，它就是残忍，就是疼，生生挖心一样的疼。
帮着老师办完死者的后续工作，我浑噩地走到走廊的窗边，含着满眶的泪和嘴里不知何时咬出的血。我知道医生不是万能的，可是当亲眼看到医生输了与死神的战争，当亲手为除颤仪放电后，心电监护仪上并没有像电视剧里演的那样，伴随着快乐的背景音乐回复了正常，当医生这份职业脱去了传说里故事里攻无不克的神圣光芒，当第一次真正意识到白衣天使并没有魔法这个事实的时候，我还是感到了无助与彷徨，为“成为一名白衣天使”这个梦想感到彷徨。
接下来的两个夜晚我都在失眠，闭上眼死者乌紫的脸和女儿绝望的泪总是交替着出现。我不明白，为什么前些天我采集病史时还笑眯眯邀请我吃午饭的人怎么短短几天的时间就在这个世上消失了，不明白明明早上病情还算平稳打算停掉一级护理的病人怎么不到十个小时就宣布死亡了，不明白我们已经用尽的全力在死神的面前为什么会这么的不堪一击。不是说“人定胜天”么，不是“世上无难事，只要肯攀登”么？如果医生在疾病与死亡面前是这么无能为力，那我从初中便开始坚持的救死扶伤的梦想岂不成了一场不可能的空欢喜？
我无数次地庆幸过我的带教老师是一位细心且坚韧的医生，她发现了我的问题并耐心对待了我的问题。她告诉我医生很多时候承受要远远大于接受，承受无能为力，承受指责误解，这是与生命打交道的职业所不可避开的磨练。她分享了自己当住院总时所经历过的一份绝望。那是一个从主动脉完全撕裂到腹主动脉的病人，评估下来完全没有治疗的希望。病人意识是清醒的，这个20多岁的小伙子拉着她的手求她救救自己，说自己不想死，刚结婚妻子还怀着孕，他不能死。可是谁又有办法呢，医生并不是神，老师所能做的就是握着病人的手陪着他在痛苦绝望中一点点熄灭生命的光。病人很顽强，坚持了两个多小时，老师就在他的哭求与咒骂中陪着他站了两个多小时。
有时候白衣天使这个形容不仅是患者的希望和感激，也是医生对自身能力的一个奢求，要是像天使一样有魔法就好了，所有的病痛都消失，再没有死亡与悲苦。但现实却残酷的如同儿戏，承受着这般神圣期许的都是一个个血肉之躯。可是因为残酷就要退缩甚至放弃了么。患者还是同意了我们去切开他的心脏，去打开他的头颅，还是服下了我们开的药，相信了我们的诊断。疾病和死亡已经这么强大而可怖，身为唯一能够去争夺健康与生机的人便只有坚强。也许，生命本身就是一场向死而生的旅行，而医生则为这场旅行不断延续终点，让远方的地平线安稳地停在远方，让周围的景色鲜活地久一点，再久一点。竭尽全力除人类之病痛，我们要做的从来不是除尽人类之病痛，而是竭尽全力。记住那些伤与痛，将承受的那些压力化作风雨兼程的动力，勇敢而坚定地去挑战一个个不可能。
人类医学史就是一部挑战不可能的历史。那些很方便的检查和很有效的治疗背后不知有多少开拓者的血和肉。比如X射线，从发现X射线到完善防护期间，那些先驱者们几乎“全军覆没”。勋伯格罹患皮肤癌截掉右手中指和左臂膀，最终因癌症扩散去世；爱德华兹截去左臂；达利因截去双臂后去世……以致于年伦琴学会举办晚宴时，大多数人对端上来的烤鸡无福消受，因为断指残手、缺膀少臂而不能使用刀叉。截肢甚至死亡可怕么？当然可怕。那还有人悍不畏死继续研究么？大有人在。明知前方是无尽险恶的征途，可是为了争取与死神斗争时更有利的筹码，医生们纷纷慨然前行，接踵而至。这一刻，谁又能否认他们是真正的天使？
拨开绚丽的假象，看到残酷的真实后，依然愿意坚守的最初的梦想，同时始终拥有将不可能变作可能的信念与魄力，并愿意为此艰苦奋斗、执着追求，如此，血肉之躯也可以有魔法，我想，这就是白衣天使真正的寓意。
二等奖——重庆医科大学赋公共卫生与管理学院姜瑶——为重德善教医者仁心六十华诞感怀
六十年重医，气壮山河、探索进取、汗青光照；
六十年学府，史诗春夏，风云秋冬，桃李天下。
长江嘉陵为轴，沃野千里，虎溪两江，教育高地；
缙云歌乐为脊，龙行天下，陈桥硅谷，智库龙头。
杏坛葳蕤，金花并蒂绽放；
人文渊薮，紫气浩然凌空。
大师云集，矜持严谨，
金口木舌，传大道而冶栋梁；
才彦海会，龙章凤姿，
海涵岳负，怀天下而索智场。
六十载校史风雨兼程，
三十万学子佼佼其能。
名校，造就英才之摇篮，厚重如史书；
明珠，传递人文之辉光，隽永如诗文。
面依长江，嘉水柔情，流诗骚之雅韵；
拥偎名镇，熠熠生辉，展甲子之华章。
白虎饮溪，生态化园林化、绿色化成文明城；
青龙昂首，自动化网络化、集群化为科技城；
玄武木鱼，产业化标准化、区域化出智库城；
朱雀铁流，现代化国际化、人才化作教育城。
甲子成均，学科厚重底蕴深；
文脉恒长，流光溢彩草木润。
缘起上海医学院，精选四百翘楚，溯流而上，耕耘播种；
筑基重庆医学院，海选八百精英，四海聚贤，萌芽生根。
鸿名崇医重道，越下江吴沪千章之经典；
立院师德昌明，承西蜀巴渝百代之惠风。
开四诊之先河，治患而生，披荆斩棘鸿鹄志；
创八纲之奇章，济民为怀，薪火相传名杏苑。
缙云之麓，子湖之汀，
良师云集，天赋英睿。
六十启甲，山色风水相映；
弦歌教化，翰墨丹青共融。
静思园，桃李初艳已迷蝴蝶；
子母湖，荷角羞露早立蜻蜓。
春时百卉争妍，翠柳含烟；夏令绿荫蔽日，枝叶生凉；
秋闻丹桂飘香，神清气爽；冬观白雪皑皑，分外妖娆。
丹霞满天云影含烟，水树重叠万蕊卉木。
紫藤攀援碧水幽潭，紫清苍岩明湖桃源。
学海遨游，医林漫步，静守淡然；
体玄悟道，书山求索，衡者行远。
远岭耸翠，岫云送鸷鸟高翔；
近水澜浪，游鳞随楼影变行。
晨晖微波，天鹅与红鱼野渡，
夜幕翔鹭，稚兔共松鼠信步。
丹霞满天云影含烟，水树重叠万蕊卉木。
紫藤攀援碧水幽潭，紫清苍岩明湖桃源。
歌乐山寰，白衣与百花争秀；
嘉陵江染，药箱逐身影腾骧。
映雪囊萤、夜读挑灯，探回生之万象；
刺股悬梁，夜以继日，寻救死之秘方。
汉庭幢幢，不失中华大风，
孺子莘莘，颇生华佗慧聪。
生命馆内，缓缓巡行，辨精微于馆藏；
钱公像前，默默伫立，瞻遗骨而怀志。
子母湖里涤尘欲，墨香楼前诫子诵。
图书馆中解大学，厚德广场修中庸。
敏识则达精；究深而灼见；
擢能以树蕙，察微而毓新。
温润之玉，大学者英华内敛；
浩瀚之水，惟慈心上善若水。
暮鼓晨钟，行无羁，医者恒远，
牙塔天籁，思无邪，静心展卷。
心静，品书高雅，水晶帘动微风起；
神定，气韵蘭桂，满架蔷薇一院香。
文脉人脉才俊云集，国手慈渡；
医道人道群贤咸至，岐黄黎民。
药起神农，参贯中西，定位疑难；
医源伏羲，探究五行，达妙冰心。
长河悠远，穿越历史，岁月不改其性，
时空无痕，传承医道，红尘不染其心。
黄金识人，宁为清贫；
医德试金，不为浊富。
崇尚立德为先，以人为本。
倡导谦恭耿直，温雅酝情。
效古贤，不以商贾争利；
凌贫富，生命视为至尊。
忠事、尽职、徇规、守密；
仁爱、卓然、诚信、湛精。
年与时驰，静以修身淡泊明志，
意与日去，俭则养德励精致远。
为人师表，甘为人梯，犹以天道行健；
学者育人，医德仁术，自当气度雍容。
师者治学严谨，德才双馨，重道金针度人；
学子思维驰骋，含英咀华，尊师立雪程门。
与日月同行，足迹丈量大医仁心；
与时代俱进，厚重见证重医仁风。
大学明德，致知格物肝胆谦善，
大学正心，专术敬业淡泊修身。
大学齐家，韬光史书穷玄善为，
大学治国，民本为宗治病救民。
白衣天使，大德取信，德润杏林；
大医精诚，大爱无疆，爱泽布衣。
师之严谨，三尺台上，挥洒汗水；
友之真诚，林荫道旁，促膝谈心。
学海问津，文理互参，守常讲学桃李盈窗；
书山览胜，互动综合，渗透教育蔚起群伦。
学术昌明，院风清廉，滋兰润蕙志在树人，
知行合一，道义担当，春风化雨心智如镜。
云空极目，悠悠情怀系天下，鉴怀岁月峥嵘；
天赋自然，赫赫医德寄苍生，品评青史沧桑。
伟哉，渊智翰墨，桂秀香穹苍，
壮哉，超拔群秀，泛舟博远航。
重启花甲，沪渝合一厚积薄发，
庆典伟业，两区呼应共奔椿龄。
医者仁心，甘苦辛咸筚路蓝缕，
科鉴方术，天地五行日显峥嵘。
大道笃行，寒热虚实砥砺风霜，
学高为师，学术翘楚四时五方。
弦歌不辍，焕曜重光，四海承风，百舸争流。
人才硅谷，名校颉颃，天使名苑，教育鸿庠。
名家雅集，大师担纲。
崇尚学术，博硕竞骛。
医道修身，书卷堆席案，绛帐映授生；
儒德从医，黉宫续薪传，笃行沁杏林。
滋兰树蕙，学传杏坛，太极阴阳辩证施治，
丹心耿耿，教隐青灯，蛇杖索方临床救人。
文典望道，赤诚春秋，中西融入医学精湛，
立说著书，图壁师魂，交流博采红烛精髓。
形象儒雅，大师云集，发聩高论国际文献；
计日程功，学子若星，振聋灿然杏坛翘楚。
高超诊疗，攻克医疗难题；
辨正施治，调和阴阳平衡。
学院有特色，外向型择业有品牌，
学科有特点，应用型就业有优势；
学生有特长，复合型创业有本领，
学术有特征，国际型专业有建树。
悬壶同道，求索行健，医学殿堂袁家岗；
济世同窗，修身立足，高等学府重医大。
师苑鳌首，越千章之渥彩，
学海泛舟，承百代之鸿名。
杏巷桃蹊，各科竞赛屡获殊誉，
菁苑学府，科研硕果年登金榜。
弘道济世，就业势若垂青茂竹，
明德至善，创业展鹏浪遏飞舟。
重德善教，缙云松，高扬红岩之风；
医鉴仁心，歌乐魂，心崇南丁之韵。
九州鸿儒，悬壶济世数钱悳，
医林俊贤，超波翘楚王智彪。
滋兰树蕙，巾帼名医凌萝达，
人才强校，大医精诚邱鸿鑫；
药典医道，检验大师康格菲，
共襄昌隆，厚德博学沈鼎明。
大爱仁心，儿童天使杨锡强，
特色兴学，桃李师魂王其南。
物换星移，光阴似箭，弹指而过；
学术翘楚，日显峥嵘,桃李硕果。
一方教风，廿四院部鹰扬鹏飞；
一代宗师，数万学子凤翥龙腾。
歌曰：
央央大学叠彩善，巍巍簧宫立西南，
欣值华诞恢弘史，喜撰医道恒赋篇；
鹰腾天风，行空纵横，搏长空扶摇追梦；
鹏飞海浪，紫气氤氲，击九天再创辉煌！
三等奖——梦起重医缘定口腔医院敬蒸一提到牙托水，可能很多人都会赶紧捂紧鼻子，因为它的味道刺激又难闻，而对于我而言，这承载了我美好的童年记忆，是我生命里挥之不去的印记。
我是个在医院长大的孩子。记忆中的医院，矮矮的房屋只有五层楼，水磨石的地板上斑斑点点，绿色和白色相间的墙面有时代的气息……当然，还有牙医的好伙伴——老式的牙椅。那时候，我常常跟在奶奶身后，医院的各个楼层之间。这里有表情严肃、拔牙又快又准的医生叔叔，有温柔耐心地给老年人镶牙的医生阿姨，还有在一旁准备器械忙个不停的护士姐姐。更多的时候，我会到爷爷的诊室门口，偷偷看他工作。他有时用一个黑色的橡皮碗搅拌一些白色的粉液，有时用小刀把石膏切割出整齐的边缘，有时在酒精灯上烤软红色的蜡片，最神奇的是，他能用脚踩响一个会“呜呜”作响的机器。在我眼里，爷爷的工作是那么有趣。看见那些被爷爷诊治过的患者都笑容满面，对爷爷充满感激，作为孩童的我，不知为何竟也对此感到开心又神往。
也许当时的我还未曾察觉，“牙医”这颗小小的种子已经在我心里生根发芽，它不动声色地侵入我的意识，主导我所有对于未来和梦想的想象。人是要有梦想的，万一实现了呢？终于，我的梦想在重庆医科大学起航，我成为了重庆医科大学口腔医学系级的一名学子。
这里的一切都是那么新鲜，年轻的生命在这里尽情地绽放。我们会在晚点名后悄悄溜出寝室给好朋友庆祝生日，也会早起在走廊边、草坪上晨读；我们会在操场上结伴跑步，也会懒懒地躺在草地上仰望星空；我们也会在晴朗的午后骑着自行车在校园里转悠，阳光里撒满的全是金色的背影和纯真的欢笑。我们相约一起学习、彼此监督，一点一滴地逐渐进步：从对尸体标本的害怕到能正确地解剖出神经血管，从只会逗弄可爱的实验动物到能准确地为它们插管输液，从分不清各种受体激动剂、阻滞剂到能熟练地“对症用药”。在这里，我们逐渐成长，自由地书写自己的青春和梦想，也逐渐地有了对医学的更多崇敬与尊重。
时光荏苒，岁月如梭。很快，我进入口腔专业课的学习。再次来到医院，一切都显得陌生却又熟悉。雪白无瑕的白大褂、轰隆作响的打磨机、一尘不染的拔牙钳，焦虑不安的患者、温柔美丽的护士、干脆利落的医生……这熟悉的场景我已经见过无数遍，只是我已不再是当年那个贪玩好奇的小女孩，而是一名口腔医学生。在这里，我跟着带教老师，一步一个脚印地把书本知识变成手上功夫，为患者封闭根管、拔除患牙、制作义齿。
每当获得患者的认可或带教老师的肯定，我总是异常兴奋。但与此同时，考研面临的艰难选择也摆到了我面前——读本校，还是外校？选择口腔内科、外科、修复还是正畸专业？我犹豫不定。我想去看看外面的世界，却舍不得离开熟悉温暖的母校；我想探索正畸未知世界的奥妙，却不确定它是否能成为我一生所爱。
老师告诉我：“如果你有梦想，就一定要去试试。”我终于鼓起勇气，做了决定。我已经记不清自己写了多少复习笔记，也不记得奋战了多少个挑灯夜读的夜晚，终于，我顺利考进了四川大学华西口腔医学院正畸专业。离开母校前，我提着行囊，一遍遍地走过那一条条林荫道，用脚步丈量我深爱的校园，用心记住这里的一草一木。因为，是她教会了我用严谨的态度、求实的精神努力勤奋、积极进取，让我能够随时做最好准备，迎接最艰难的挑战，成就最好的自己。所以，即使离开她的庇护，我也继续秉承着“严谨、求实、勤奋、进取”的精神，追逐着我的牙医梦。
时光荏苒，白驹过隙。我醉过盛夏静谧的荷塘月，踏过深秋金黄的银杏路，熬过白雪皑皑的寒冬夜。当离别的钟声敲响，当选择与未知又出现在前方，我在人生的十字路口，仿佛听见母校在说：“孩子，回家吧。”于是，我收起了对未来各种不确定的幻想，追随着心灵的感召，怀着初生牛犊的自信与忐忑，在年回到了医院，回到了这个开启我梦想的地方。我期望能用我的知识、我的坚持、我的热忱圆梦于此。梦想的实现总能让人心跳加速，但是我更清楚我的责任和使命——做一名优秀的正畸医生。我相信我可以！从此，几案上是一本本经典的大部头，诊室里是一遍遍练习制作的各种矫治器。从检查诊断到方案设计，从排齐整平到精细调整，一点点，我感受到正畸世界的博大精深；一滴滴，我体会到美学设计的奇妙无比。
正畸，要用漫长的时光去等待重生，要用灵巧的双手去改变生命预定的轨迹。我只有不长不短的一辈子和一颗真诚的心，想要献给正畸事业。我愿成为一棵树，深深扎根在此，栉风沐雨，和你们一起，创造美丽，让温暖的微笑绽放人间。
三等奖——你要一直珍重下去公共卫生与管理学院冯磊题记：作为教师，最美好的记忆总与学生相关，这也是重庆医科大学馈赠予我的最宝贵的财富。很难忘却他们从青涩到成熟的成长历程，更难忘却一场场与未来、希望、前程相关的离别——一个转身，每个人眼前都是一道新的风景。然而，他们将人生最诚恳和最肆意的时光留给了这片校园，那不加掩饰与无法掩饰的疯长的青春，都将成为我以及所有重医人绚丽而难以割舍的回忆。因此，在重庆医科大学60周年生日之际，我将对毕业生的祝福作为重医记忆的缩影，也希望我所珍重的重庆医科大学，如同那些蓬勃而充满希望的青春面孔，永远意气风发，永远前程似锦！
尊敬的各位领导，老师，亲爱的届毕业生同学，大家好：
6月14日，这是个值得纪念的日子——是世界献血者日，国际博客日，甚至是情人之间的kissDay；但这一切，在我看来，都没有一件事有意义，那就是，你们即将毕业。有些历史属于别人，但有些历史只属于自己。对大家来说，今天正是如此。而我恰好幸运地跻身其中，作为教师代表见证这一时刻，并献上真挚的祝福。
此刻，你们终于可以对自己的大学生活做一个短暂的总结了。总觉得毕业是猴年马月的事儿，结果你们真的在猴年马月毕业了；高考刚刚结束，很多高中生感慨，一毕业，这个班就难聚齐了，但你们马上调侃他们的幼稚——因为在大学，就连上课，一个班也常常聚不齐；回忆起挑灯夜战备考时，自己疲惫的肉体和飘忽的灵魂，也不禁回忆起那言而无信的室友——考前说好一起挂科，考后总是默默及格；曾无数次想象过，黄河之水天上来，流向那万紫千红一片海的毕业胜景，可真的到了这一天，才发现，伤感或者是热爱，刻不容缓，停不下来。
无需遮掩，这里，就是你们最真实的青春，青涩、明媚、肆意、纯真、欢笑、泪水。作为老师，我很乐于看到的是，对我而言是杀猪刀的岁月，居然为你们整了容，看到你们，更坚定了我从此主要看气质，以后默默靠才华的决心。
总要说点什么。以前，我曾经叮嘱过“从现实眺望未来”，也叮嘱过“脚踏实地，仰望星空”，而今天，我想更加简单一点儿，我仅仅衷心地希望，大家能够一直珍重下去。
首先，你得珍重自己的才华，还得避免无端的损耗。我丝毫不怀疑你们已经拥有或即将拥有的才华，因为这势必是一个青出于蓝而胜于蓝的时代，你们获取知识更高效——因为“有问题，找度娘，爱生活，爱淘宝”；你们的创造力更强——每当看到你们姿态万千的毕业照，我总感觉自己白上了一个大学；你们更明白适应社会的意义——你们调侃，人生如戏，飚的是演技，成功的是影帝。但我必须提醒大家，这个充满新鲜的时代，也充满了无穷的损耗。你拿起手机，刷完了微博，更新了朋友圈，收完了红包，回复了QQ，才发现，自己仅仅就是想看下时间。百度会竞价，淘宝有假货，睡眠会成为行为艺术，你会患上拖延症晚期，最终，你可能隆重地种下西瓜，郁闷地收获芝麻。因此，避免损耗，你得学会珍惜时间，还得变得更加自律，你不能决定太阳升起的时间，但可以决定自己起床的时间，你要在喧闹的世界中保持清醒，在生活的连续剧里本色出演。
其次，你得依然拥有梦想，但也要学会珍重现实的幸福。从今以后，你们既要树立自己的雄心，也要界定自己的成功。巨大的成功不是曹操，不会说到就到——我每天不停地策划着万奖金的花法，但迄今尚未中奖。我希望，也愿意看到你们中间涌现杰出的人物，但我也知道，这一定是少数。多数人必须学会一边在梦想的征程上马不停蹄，一边在日常的平凡中安分守己。但无法实现雄心壮志未必等于不幸福。没有波澜壮阔的成功，但你依然有属于自己的人生，不是第一，但永远是属于你的唯一，我希望，在你的幸福里，有温暖的亲情，有甜蜜的爱情，有可爱的孩子，有辛勤的工作，有一两道招牌菜，有不用美颜仍然欢乐的面庞，不必被纪念，但可以被依恋。
最后，也是最重要的，你得珍重自己的良知。未来，你将面对的最大挑战不是漩涡、暗流、惊涛、骇浪，而是看似甜美实则暗藏杀机的各种诱惑。你们在学校学习了各种知识，但知识不等于德行，你们逐渐变得聪明，但聪明不能保证坦荡。学校和老师都无法告诉你，抵御诱惑的最终方法——甚至卓越的聪明才智会使恶行在各种冠冕堂皇的幌子下不被发觉。各种社会现象很可能使你目迷五色，认为潜规则会战胜规则，劣币会驱逐良币，干爹会比亲爹更给力。但作为教师，我真诚地希望，你得珍重自己的良知，如果一件事，你的良心不认同，请你一定不要做，一定不要做，一定不要做，重要的事说三遍。请你相信，所有外在不过是生活的推荐信，你的良知才是生活的信用卡，不是不报的背后仅仅是时间问题，最幸福的人生一定是最坦然的人生。
各位同学，善自珍重，但别忘了，你不是一个人在战斗：从此以后，身处东经.5度，北纬29.5度的重庆医科大学，将成为你的母校，也将成为包含你、怀念你、守望你、期盼你、祝福你的港湾；而我，我们，这些流水的校园中长久驻扎的人，这些曾经与你们的青春一起度过的人，真诚地希望大家：常回家看看！
祝福大家，祝福你们有一个幸福的未来，有一个美好的明天！
三等奖——我与重医的三十六年基础医学院组胚教研室吴宏